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> Créée au XIXᵉ siècle pour inciter les élèves à s’investir dans leurs apprentissages, la méthode du « Maitre Ignorant » trouve une nouvelle pertinence face aux agents conversationnels. Explications.
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Le [papier](https://www.cairn.info/revue-francaise-de-gestion-2019-3-page-107.htm) proposé par l’auteur est au moins aussi intéressant que l’article paru sur *The Conversation*.
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Je suis assez d’accord avec ce qui y est dit.
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